[Outras Dinâmicas para grupos]

 

A LIBERDADE DE LAURA

Tema: Liberdade, família e amadurecimento.
Atores: 06
Tempo aproximado: 13 minutos

 

CENA l
Joana está em casa tricotando e chega Isaura, sua filha.

Loura: Mãe, domingo à noite o Tiago vai dar uma festa de aniversário. A senhora permite que eu participe com as amigas da escola?

Joana: Minha filha, você já sabe: isso é assunto para seu pai resolver. Quando ele chegar do trabalho, você conversa com ele.

Laura: Já sei mãe, como sempre a resposta é não, e o motivo é sempre o mesmo: Laura, você é muito nova ainda; Laura, suas companhias não prestam; Laura, é perigoso... Que saco!

Joana: Laura, você precisa nos escutar, tudo o que fazemos e falamos c para o seu bem. Acredite!

Laura: Não sei se viver dentro dessa prisão é querer bem a alguém. Eu vou é para o meu quarto. Pelo menos lá eu posso ter mais liberdade.

Joana: Meu Deus, como eu gostaria de entender essa juventude de hoje?
Nesse momento chega o Mauro.

Mauro: Olá, Joana!

Joana: Oi Mauro, como eu estava com saudades. E o dia de trabalho, como foi?

Mauro: Muito bom. Apenas um pouco cansativo. Onde está Laura?

Joana: Ela foi dormir. Parece que quer ir a uma festa com as amigas da escola. Eu pedi para ela se entender com você.

Mauro: Joana, nossa filha deve entender que tudo depende dela, do seu comportamento. Enquanto ela ficar com essa má vontade de estudar, e não caprichar um pouco mais na vida, tudo ficará limitado. Do jeito que leva a vida, não posso confiar nela. É impossível!

Joana: Eu entendo você e sofro muito por ver nossa filha tão desinteressada pelas coisas mais sérias. Mas vamos continuar firmes, orientando-a. Tenho certeza de que um dia ela compreenderá o quanto a amamos e queremos o seu bem.  Vamos dormir, meu bem, você precisa descansar, amanha é um novo dia.

 

Todos saem de cena.

 

CENA II      
Fundo musical. Joana e Mauro entram juntos e sentam-se à mesa.

 

Mauro: Joana, o café está ótimo. Arrume, por favor, minha pasta. Está na hora de ir para o meu trabalho.

Laura: (Com cara de irritada): Bom dia!

Joana (Dando um beijo na filha): Bom dia, minha filha. Dormiu bem?

Laura: E faz alguma diferença para vocês o fato de eu dormir ou não dormir bem?

Laura pega uma bolsa como se estivesse saindo.

Joana: Minha filha, onde é que você vai tão arrumada?

Laura: Vou dar uma voltinha!

Mauro: Opa! Opa! Nem pensar. Pegue seus materiais e vá para a escola.

Laura: Mas pai... Eu havia combinado de ir ao Shopping com as amigas.

Mauro: Suas amigas são suas amigas, você é você! Quando é que você vai acordar? Que bom seria se você, uma moça tão saudável e com um futuro brilhante, começasse a valorizar mais sua vida! Não deixe que sua vaidade e o desejo de ser igual às outras tomem conta de você.

Laura: Pai, corta esse papo antiquado, vai. O mundo mudou e eu quero me divertir à bessa, se não... tudo passa e eu fico velha como vocês e do jeito de vocês!

Mauro: Filha... (Laura o corta)

Laura: Tá legal, tá legal, tudo bem. Vamos parar com esses discursos. Já estou indo à escola. Mas saibam que um dia vou viver minha vida e minha liberdade do jeito que eu quiser, falou?

Mauro: Você está vivendo minha filha, o problema é que você não consegue enxergar, compreender, não está... (Laura o corta novamente)

Laura: Tchau, estou indo. (Mauro espera Laura sair)

Mauro (chateado): Eu vou indo Joana. Até mais.

Joana: Vá com Deus e bom trabalho.

 

Mauro sai para um lado e Joana para outro. Trilha sonora.

 

CENA III   
Laura fica sentada num banco da praça em frente à escola, pensativa. De passagem, duas amigas percebem que algo está acontecendo com ela.

Kátia: Olha a Laura, não foi à aula novamente. O que será que aconteceu?

Aline: Vai ver que ela está apaixonada, mas não está sendo correspondida!

Kátia: Aline, você conhece a Laura, ela não é de ficar assim. Vi pouco com ela.

Aline: Oi Laura, o que está acontecendo? Faltou a aula e está cara tão triste!

Laura: É, estou triste mesmo!

Kátia: Não faça tragédias Laura! Afinal, o que está acontecendo?

Laura: Sabe, eu procuro tanta coisa na vida, mas, mais parece tudo tão difícil. Aliás, o mais estranho é que nem mesmo eu sei o que estou querendo. Uma coisa eu sei muito bem: gostaria de ser livre para fazer o que gosto!

Aline: Mas Laura, você não é livre?

Laura: Livre? Como posso me considerar livre se não posso sair com os amigos, se não posso usar certas roupas, não posso isso, não posso aquilo... Não aguento mais essa vida, estou cheia!

Kátia: Laura, muitas vezes a gente confunde o conceito de liberdade com nossa vontade de ser o que não somos e que não convém ser. A liberdade deve começar dentro de nós mesmos, amadurecendo e conhecendo-nos de fato.

Aline: É Laura, Kátia tem razão. Quem de nós não encontra dificuldades na vida? O importante é enfrentá-las com maturidade e acreditar que podemos alcançar a vitória.

Kátia: Minha amiga, nesta sociedade em que nós estamos vivendo, precisamos de uma forte dose de coragem e audácia para orientarmos o mútuo comportamento com mais personalidade e de maneira mais livre. Será que muitas das nossas colegas, que se consideram livres, não são na realidade escravas. Tenho pena de muitas delas! Acho que temos que aprender a sermos mais inteligentes nesse negócio de liberdade do jeito que é anunciada por aí!

Laura: É, talvez vocês tenham razão. O que me disseram é muito bomii eu gostaria de ser como vocês.

Kátia:  Você não tem que ser igual a ninguém, Laura. Apenas ser você mesma. Sem ser você mesma nunca chegará a ter a liberdade que tanto busca.

Aline: A liberdade não consiste em fazer somente aquilo que "eu" acho que é bom. E os outros, como ficariam? Já imaginou se cada uma fizesse o que bem entendesse? O mundo viraria uma bagunça!

Kátia:   Laura, aproveitando a oportunidade, gostaria de convidá-la para parti­cipar do nosso grupo. Lá eu tenho certeza que você, no meio de tantas pessoas legais, vai descobrir algumas respostas para certas questões que estão compli­cando sua vida; vai poder aprender e ensinar muitas coisas.

Laura: Posso até aprender, mas o que alguém pode aprender de mim?

Aline: Muito mais do que você imagina. Foi lá que eu descobri que eu existo e que tenho muita coisa a transmitir aos outros. Dê uma chance a você mesma Laura.  Tentar não faz mal, depois você me falará se valeu ou não. Topa?

Laura: Fechado. Vocês falam com tanta convicção  que fica impossível nao aceitar. Domingo estarei lá.
Saem de cena. Trilha sonora.

Narrador (fundo musical): E assim a vida de Laura mudou radicalmente. Ela começou a participar do grupo de jovens, organizou teatros, deu catequese... e cresceu nela a vontade de desenvolver um bom trabalho profissional. Em vista disso, dedicou-se aos estudos e formou-se em psicologia. Laura já casou e tem dois filhos maravilhosos.

Mas a maior descoberta de Laura foi a porta da liberdade de poder viver, de ser gente, de amar e ser amada.   Foram muitas as pessoas que ajudaram Laura a descobrir o verdadeiro sentido da liberdade: as amigas, o grupo e, porque não, Mauro e Joana, os pais que tanto, tudo fizeram para que Laura descobrisse o que significa ser livre, desde a sua adolescência. A conquista de uma liberdade madura acontece sobretudo através do relacionamento com as pessoas que Deus coloca ao nosso lado e que encontramos nas mais diversas circunstâncias da vida.
Entram todos os ator es e saúdam o público. Aumenta a trilha sonora.

 

Dicas:
No teatro existe o que chamamos de "marcação", ou seja, ensaiar o que cada ator fará na hora que esti­ver acontecendo a cena: fechar a janela, dar dois passos em direção ao outro ator, abaixar a cabeça... Façam marcação nesta peça, pois há muito diálogo e é necessário que os atores se portem dinamicamente no palco.

 

Bibliografia: MUNDO E  MISSAO. A liberdade de Laura.In: Teatros educativos: dramatizações sobre temas e datas importantes do ano.  pp.175-179